{"id":3559,"date":"2025-05-22T09:10:53","date_gmt":"2025-05-22T09:10:53","guid":{"rendered":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/?p=3559"},"modified":"2025-05-22T09:10:57","modified_gmt":"2025-05-22T09:10:57","slug":"besiskiriancios-seimos-pasaulis-teismo-psichologes-ir-teismo-mediatoriaus-akimis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/?p=3559","title":{"rendered":"Besiskirian\u010dios \u0161eimos pasaulis teismo psicholog\u0117s ir teismo mediatoriaus akimis"},"content":{"rendered":"\n

Skyrybos \u2013 tai did\u017eiulis i\u0161\u0161\u016bkis ne tik besiskiriantiems t\u0117vams ir j\u0173 vaikams, bet ir specialistams, dirbantiems su skyrybas i\u0161gyvenan\u010dia gri\u016bvan\u010dia \u0161eima. Kaip tinkamai pasikalb\u0117ti su t\u0117vais ir vaiku, kok\u012f vaidmen\u012f per skyrybas vaidina teismin\u0117 mediacija, darbo patirtimi su socialiniais darbuotojais ir atvejo vadybininkais, dirban\u010diais su besiskirian\u010diomis \u0161eimomis, pasidalino \u0160iauli\u0173 apylink\u0117s teismo pirmininkas, teismo mediatorius Ernestas \u0160ukys ir teismo psicholog\u0117 Vaida Lisien\u0117.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u012e susitikim\u0105, vykus\u012f \u0160iauli\u0173 apylink\u0117s teismo \u0160iauli\u0173 r\u016bmuose, susirinko daugiau nei 30 atvejo vadybinink\u0173 ir socialini\u0173 darbuotoj\u0173, dirban\u010di\u0173 su besiskirian\u010diomis \u0161eimomis. Dar prie\u0161 susitikim\u0105 jie atsiunt\u0117 prane\u0161\u0117jams pluo\u0161t\u0105 klausim\u0173. V. Lisien\u0117 kalb\u0117jo apie \u0161eimos konflikt\u0173 psichologin\u012f portret\u0105, kur\u012f pavadino \u201eGri\u016bvan\u010dia pilimi\u201c, teismo pirmininkas E. \u0160ukys pasidalino savo patirtimi apie mediacijos proces\u0105 ir kylan\u010dius \u012fvairius sunkumus. <\/p>\n\n\n\n

Besiskirian\u010dios \u0161eimos vaik\u0173 pasaulis \u2013 \u201eGri\u016bvanti pilis\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eDirbau su t\u0117v\u0173 skyrybas i\u0161gyvenan\u010diu vaiku. Papra\u0161iau, kad sm\u0117lio d\u0117\u017e\u0117je, pasitelkdamas \u012fvairias fig\u016br\u0117les, sud\u0117liot\u0173 savo pasaul\u012f. Vaikas man sako: \u201eA\u0161 susta\u010diau savo pasaul\u012f, kur\u012f galima pavadinti \u201eGri\u016bvan\u010dia pilimi\u201c, \u2013 apie tai, kaip jau\u010diasi vaikas, kuomet skiriasi jo t\u0117vai, pasakojim\u0105 prad\u0117jo teismo psicholog\u0117 V. Lisien\u0117. Anot jos, vaikams skyryb\u0173 situacija yra tarsi gri\u016bvantys namai, i\u0161gyvenamas stiprus netekties ir visko praradimo jausmas.<\/p>\n\n\n\n

Darbas su besiskirian\u010dia \u0161eima turi dvi puses: tai darbas su vaikais ir j\u0173 t\u0117vais, kuris, psicholog\u0117s manymu, kartais sunkesnis, didelius i\u0161\u0161\u016bkius keliantis procesas. Kod\u0117l? Psicholog\u0117 pateik\u0117 pavyzd\u012f, kaip da\u017eniausiai vyksta pirmasis pokalbis su t\u0117vais, kurie kreipiasi \u012f psicholog\u0105: \u201ePaskambina da\u017eniausiai vienas i\u0161 t\u0117v\u0173 ir vienas pirm\u0173j\u0173 sakini\u0173 b\u016bna toks: vyksta skyryb\u0173 procesas ir reikia arba privalau specialist\u0173 siuntimu vaikus atvesti pas psicholog\u0105.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Specialist\u0117 turi l\u016bkest\u012f, kad t\u0117vai, kurie kreipiasi \u012f psicholog\u0105, labiau r\u016bpint\u0173si vaiko emocine b\u016bsena, jo i\u0161gyvenamomis emocijomis. Kreipiantis pagalbos pra\u0161ymas b\u016bna trumpas ir konkretus: \u201eMan reikia pa\u017eym\u0117jimo teismui, atvejo vadybos specialistui, vaiko teis\u0117ms, kad b\u016bt\u0173 galima parodyti, kad mes ka\u017ek\u0105 darome, kad ie\u0161kome pagalbos, ka\u017ekur lankom\u0117s\u201c.\u00a0 Ir tai, pasak V. Lisien\u0117s, yra\u00a0 pirmasis \u017eenklas, kad t\u0117vams prioritetas \u2013 ne vaiko emocin\u0117 b\u016bsena, o formalus t\u0117v\u0173 l\u016bkestis atitikti darbuotoj\u0173 keliamus reikalavimus, da\u017enai nuvertinant vaik\u0173, kartais net savo i\u0161gyvenamas emocijas. Vaikui labiausiai kenkia ne skyrybos, o t\u0117v\u0173 tarpusavio kova. Specialist\u0117 sako, kad kartais skyrybos gali tapti i\u0161eitimi i\u0161 stiprios, ilgai besit\u0119sian\u010dios konfliktin\u0117s situacijos.<\/p>\n\n\n

\n
\"\"
\u0160iauli\u0173 apylink\u0117s teismo pirmininkas, teismo mediatorius Ernestas \u0160ukys ir teismo psicholog\u0117 Vaida Lisien\u0117<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n

Da\u017enai su\u017eeisti t\u0117vai savo vaikams tampa skausmo suk\u0117l\u0117jais<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dirbant su skyrybas i\u0161gyvenan\u010dia \u0161eima, tiek suaug\u0119, tiek vaikai atne\u0161a stiprias ir prie\u0161taringas emocijas. \u012eprastai gyvenime t\u0117vai bando suteikti saugumo garant\u0105 vaikams \u012fvairiose, da\u017enai jiems sunkiose, situacijose, susivienija, padeda abu kartu. Ta\u010diau skyryb\u0173 metu patys b\u016bdami su\u017eeisti, t\u0117vai tampa skausmo suk\u0117l\u0117jais savo vaikams. Anot vaik\u0173 ir paaugli\u0173 psicholog\u0117s V. Lisien\u0117s, per skyryb\u0173 proces\u0105 itin svarbu patiems t\u0117vams atrasti vidini\u0173 j\u0117g\u0173 kreiptis pagalbos \u012f specialistus, bandant susitvarkyti su situacija, da\u017enai sunkiai pakeliamais jausmais.<\/p>\n\n\n\n

Dirbdami su tokiomis \u0161eimomis specialistai t\u0117vams, auginantiems vaikus, da\u017enai pateikia  rekomendacijas: \u201eT\u0117vai tur\u0117t\u0173\u201c, \u201eT\u0117vams reik\u0117t\u0173\u201c, \u201eJie turi i\u0161manyti\u201c ir pan. Psicholog\u0117 kelia klausim\u0105, kiek t\u0117vai arba da\u017enai, kuris nors vienas i\u0161 j\u0173, emoci\u0161kai yra paj\u0117g\u016bs atlikti savo t\u0117v\u0173 pareigas ir pad\u0117ti vaikui? \u201eMes negimstame b\u016bdami t\u0117vais, i\u0161mokstame jais b\u016bti. Da\u017enai per \u012fvairias patirtis, skaitym\u0105, mokym\u0105si, sav\u0119s tyrin\u0117jim\u0105, kartais i\u0161 pa\u010di\u0173 netik\u0117\u010diausi\u0173 pusi\u0173. Individuali t\u0117v\u0173 terapija ar grupin\u0117 pagalba, \u012fvair\u016bs t\u0117vyst\u0117s mokymai tokiose situacijose yra labai svarb\u016bs\u201c, \u2013 sako V. Lisien\u0117.<\/p>\n\n\n\n

B\u016bkite \u010dia ir dabar su vaiku!<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Da\u017enai suaugusieji klausia, kaip bendrauti su vaiku? Psicholog\u0117 pataria: \u201eB\u016bkite \u010dia ir dabar\u201c. Kalb\u0117kit\u0117s apie visk\u0105, tyl\u0117kite kartu, \u017eaiskite, d\u0117liokite, gaminkite, drauge i\u0161gerkite arbatos… N\u0117ra stebuklingo, vienintelio recepto. Vienas svarbiausi\u0173 vaiko poreiki\u0173 \u2013 b\u016bti mylimam savo t\u0117v\u0173, tai rei\u0161kia \u2013 b\u016bti kartu. Be i\u0161mani\u0173j\u0173, vaik\u0173 fotografavim\u0173, filmavim\u0173. Tiesiog b\u016bti.<\/p>\n\n\n\n

Psicholog\u0117s klausia t\u0117vai, k\u0105 pasakyti vaikui, jeigu prie jo aki\u0173 \u012fvyko t\u0117v\u0173 barnis ar susistumdymas? Teismo psicholog\u0117 pabr\u0117\u017e\u0117, kad ir patiems t\u0117vams svarbu i\u0161mokti atspind\u0117ti, \u012fvardyti savo emocijas: \u201e\u0160iuo metu man yra labai sunku, a\u0161 esu labai piktas ir kartais nemoku suvaldyti savo veiksm\u0173. Atsipra\u0161au, kad tau teko i\u0161girsti, kad mes su mama ar t\u0117\u010diu negal\u0117jome i\u0161b\u016bti \u0161itoje situacijoje ka\u017ekaip kitaip, susitarti, ramiai pasikalb\u0117ti.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Specialistai turi pamatyti ir gerbti vaik\u0105<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Vaiko pe\u010dius u\u017egriuvus skyryb\u0173 situacijai, svarbus su vaiku dirban\u010di\u0173 specialist\u0173 vaidmuo. Pirmiausia, anot psicholog\u0117s, reikia tinkamai pasiruo\u0161ti pokalbiui su vaiku: nusimatyti, kokius klausimus jam pateikti, kur vyks pokalbis. Tai svarbu, kad vaikas jaust\u0173si saugus, tur\u0117t\u0173 galimyb\u0119 dr\u0105siau i\u0161reik\u0161ti savo jausmus: \u201eVaikui leiskite b\u016bti vaiku, legaliai pasakojan\u010diu apie save, susidariusi\u0105 situacij\u0105 jo akimis, nerenkant gra\u017eiausi\u0173, tinkam\u0173 \u017eod\u017ei\u0173\u201c.<\/p>\n\n\n\n

V. Lisien\u0117 atkreip\u0117 socialini\u0173 darbuotoj\u0173 ir atvejo vadybinink\u0173 d\u0117mes\u012f, kad svarbus darbas \u2013 tinkamas vaiko paruo\u0161imas laukian\u010dioms proced\u016broms: apklausoms teisme, nuomon\u0117s i\u0161klausymui ir pan. Vaikui svarbu \u017einoti, akcentuoti, kad jis n\u0117ra atsakingas u\u017e savo t\u0117v\u0173 emocinius sunkumus, skyrybas ar galimus ateities sprendimus. Jis turi i\u0161 anksto \u017einoti apie jo laukian\u010dius poky\u010dius. Skyrybas i\u0161gyvenantiems t\u0117vams, specialistams pagrindiniu u\u017edaviniu tur\u0117t\u0173 tapti vaik\u0173 supratimas ir \u012fsiklausymas, stengiantis suvokti apie k\u0105 yra j\u0173 pyktis, \u012fvairios baim\u0117s, nenoras matytis su vienu i\u0161 t\u0117v\u0173 ar stiprus pasiprie\u0161inimas. Pagarba vaikui ir jo emocinei b\u016bsenai tur\u0117t\u0173 tapti vis\u0173 prioritetu.<\/p>\n\n\n\n

Mediacijos vaidmuo sprend\u017eiant besiskirian\u010di\u0173 \u0161eim\u0173 nesutarimus<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Teismo mediatorius, sutikdamas su psicholog\u0117s metafora apie gri\u016bvan\u010dias pilis, vertino, kad santuokai baigiantis kartais pilys gri\u016bna ne visada abiem sutuoktiniams, b\u016bna toki\u0173 mediacij\u0173, kuriose tok\u012f griuvim\u0105 i\u0161gyvena tik vienas sutuoktinis, ta\u010diau gri\u016bvanti pilis visada palie\u010dia besiskirian\u010di\u0173j\u0173  vaikus.  Anot mediatoriaus, d\u0117l skyryb\u0173 kei\u010diasi t\u0117v\u0173 santykiai ir labai kei\u010diasi vaik\u0173 b\u016bsenos bei j\u0173 jausenos.  <\/p>\n\n\n\n

E. \u0160ukys \u012fvardijo etapus, kada prasid\u0117jus gin\u010dams tarp sutuoktini\u0173, galimas taikus susitarimas. Pirmiausia, anot teismo mediatoriaus, yra sutuoktini\u0173 namai \u2013 j\u0173 erdv\u0117, kuriuose jie patys gal\u0117jo susitaikyti arba sutarti santuok\u0105 nutraukti taikiai. Jei susitarti jiems patiems nepavyksta, toliau yra ikiteismin\u0117 privalomoji mediacija \u0161eimos bylose, kurioje jie padedant mediatoriui gali sutarti d\u0117l santuokos nutraukimo geruoju. B\u016bna ir taip, kad privalomoji mediacija \u0161eimos bylose \u012fvyksta tik formaliai, bet vis tiek \u0161i proced\u016bra turi b\u016bti \u012fvykdyta. Tokio etapo ne\u012fvykd\u017eius, teismas paprastai atsisako priimti procesinius dokumentus. Nesutarus d\u0117l santuokos nutraukimo ikiteismin\u0117je mediacijoje \u0161alys gali susitaikyti per bylos pasirengimo stadij\u0105 teisme, nes teis\u0117jas turi pareig\u0105 siekti, kad \u0161alys susitaikyt\u0173, ta\u010diau jeigu ir  \u0161iame etape \u0161alys neranda bendro sprendimo, gin\u010das gali b\u016bti perduotas vykdyti teisminei mediacijai. Toks gin\u010das, esant gin\u010do \u0161ali\u0173 sutikimui, yra perduodamas teismo mediatoriui, kuris paprastai visada yra teis\u0117jas. Beje, per privalom\u0105j\u0105 mediacij\u0105 ir teismin\u0119 mediacij\u0105 yra galimyb\u0117 proceso \u0161alims pasirinkti mediatori\u0173.<\/p>\n\n\n\n

Su kuriuo i\u0161 t\u0117v\u0173 gyvens vaikas?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jei prie\u0161 kokius penkerius ar de\u0161imt met\u0173 labiau aktualus klausimas buvo d\u0117l vaik\u0173 gyvenamosios vietos, tai yra, su kuo i\u0161 t\u0117v\u0173 gyvens vaikai santuok\u0105 nutraukus, dabar da\u017enokai \u0161is klausimas nekyla tod\u0117l, kad nesvarbu, kur bus vaiko gyvenamoji vieta, svarbu, kad b\u016bt\u0173 nustatyta plati bendravimo tvarka, tai yra pus\u0119 laiko vaikas b\u016bt\u0173 su mama, o kit\u0105 pus\u0119 laiko \u2013 su t\u0117\u010diu.<\/p>\n\n\n\n

Teismo mediatorius E. \u0160ukys prisimin\u0117 vykdyt\u0105 mediacij\u0105 ma\u017eesniame miestelyje \u0160iauli\u0173 apskrityje, kur mediacijos metu tarp t\u0117v\u0173 kilo gin\u010das d\u0117l 50 \/ 50 bendravimo tvarkos su vaiku. T\u0117vai sak\u0117, kad j\u0173 miestelyje taip dar n\u0117ra buv\u0119 ir k\u0105 pasakysiantys \u017emon\u0117s. \u201eMes neskub\u0117jome, dar susitikome ir su vaiku, taip ir palikome numatyt\u0105 bendravimo tvark\u0105. V\u0117liau t\u0117vai d\u017eiaug\u0117si, kad pasirinko tok\u012f bendravimo b\u016bd\u0105 su vaiku\u201c, \u2013 prisimin\u0117 E. \u0160ukys.   <\/p>\n\n\n\n

Mediatorius dalinosi, kad vieno recepto visiems n\u0117ra \u2013 ir \u0161iandien esan\u010dios  kelios psicholog\u0173 mokyklos: vieni sako, kad vaikas tur\u0117t\u0173 tur\u0117ti bazinius namus ir b\u016bti kaip pauk\u0161telis, kuris i\u0161 lizdo i\u0161lenda bei saugiai dairosi \u012f visas puses steb\u0117damas pasaul\u012f. Kita mokykla nurodo, kad kuo daugiau vaikas tur\u0117s su saugumo ir u\u017etikrintumo ribom patir\u010di\u0173, tuo lankstesn\u0117 ir platesn\u0117 asmenyb\u0117 jis gali b\u016bti.<\/p>\n\n\n\n

Jeigu skirsi daugiau pinig\u0173 \u2013 da\u017eniau matysiesi su vaiku<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eDa\u017enai per skyrybas yra toks procesas, kur\u012f sau vadinu \u201eprekyba vaikais\u201c, kai tariamasi d\u0117l bendravimo tvarkos\u201c, \u2013 pasakoja teismo mediatorius E. \u0160ukys. Anot jo, t\u0117vai susitaria, kad vaiko gyvenamoji vieta bus pas mam\u0105 ir toliau pradeda tartis d\u0117l i\u0161laikymo dyd\u017eio, o tada prasideda \u201eturgus\u201c: jeigu vaikui i\u0161laikymas bus 400 Eur, tai tada galima sutarti, kad matysit\u0117s su vaiku antradien\u012f, tre\u010diadien\u012f ir penktadien\u012f, bet jeigu i\u0161laikymas bus tik 300 Eur, tai matysit\u0117s tik dvi dienas per savait\u0119. E. \u0160ukys sako, kad li\u016bdna, jog svarstant vaiko ateit\u012f, atsiranda \u201eprekybinis elementas\u201c. Anot jo, tai ne ekonomin\u0117s bylos ir ne verslo reikalai. \u201eTa\u010diau vaikai, man atrodo, tikrai da\u017enai tampa valiuta, per kuri\u0105 t\u0117vai sprend\u017eia visus su vaiku susijusius klausimus\u201c \u2013 susitikime sak\u0117 mediatorius.<\/p>\n\n\n\n

T\u0117v\u0173 susitarim\u0105 turi \u017einoti vaikas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Teismo mediatorius, teis\u0117jas E. \u0160ukys \u012fsitikin\u0119s, kad vaikas, kuris yra sulauk\u0119s de\u0161imties ir daugiau met\u0173 sugeba i\u0161reik\u0161ti savo nuomon\u0119, ta\u010diau vaiko nuomon\u0117 ir pageidavimai neb\u016btinai sutampa su geriausiais vaiko interesais. Kai susitarimas tarp t\u0117v\u0173 yra pasiektas, nors jis ir labai trapus, atsiranda dr\u0105sos pasakyti t\u0117vams, kad padarom pauz\u0119 ir mediatorius dar pasikalb\u0117s su vaiku, kad tai, k\u0105 j\u016bs sutar\u0117te, su\u017einot\u0173 ir vaikas. Ai\u0161ku, mediatorius \u012fsiki\u0161a tada, kai jis savo vidiniu \u012fsitikinimu padaro pagr\u012fst\u0105 i\u0161vad\u0105, kad t\u0117vai vaikui negal\u0117s objektyviai ir saugiai pristatyti, koks yra tikrasis j\u0173 pasiektas susitarimas.<\/p>\n\n\n\n

Per teismo mediatoriaus darbo praktik\u0105 E. \u0160ukys ne kart\u0105 \u012f mediacij\u0105 buvo pasikviet\u0119s vaik\u0173, kuriems per teismin\u0119 mediacij\u0105 pristat\u0117 pasiekt\u0105 t\u0117v\u0173 susitarim\u0105.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Nijol\u0117 Damul\u0117<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Skyrybos \u2013 tai did\u017eiulis i\u0161\u0161\u016bkis ne tik besiskiriantiems t\u0117vams ir j\u0173 vaikams, bet ir specialistams, dirbantiems su skyrybas i\u0161gyvenan\u010dia gri\u016bvan\u010dia<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":3561,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_mi_skip_tracking":false},"categories":[5],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3559"}],"collection":[{"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3559"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3559\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3562,"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3559\/revisions\/3562"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/3561"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3559"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3559"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/kelmiskiams.lt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}